Quand éduquer, c’était corriger
La violence a fait partie intégrante de l’éducation. Un détour historique par les manuels d’Ancien Régime nous montre d’où vient l’obligation de « corriger les enfants » pour les éduquer.En France, à partir de la deuxième moitié du XVIIe siècle, l’éducation des enfants devient progressivement un souci majeur pour les congrégations religieuses dominantes, jésuite et janséniste. Celles-ci considèrent l’instruction comme un espace privilégié pour diffuser des doctrines et des pratiques religieuses orthodoxes, et comme un lieu de formation du futur sujet de la République et soldat de Dieu. Cette préoccupation se traduit par la parution de nombreux traités qui contiennent toute une série de recommandations pour les éducateurs, parents et précepteurs. Ils sont généralement écrits dans un style simple, en français, et non en latin, afin d’être accessibles au plus grand nombre, et ils sont divisés en courts chapitres, à la manière d’un manuel. Bien sûr, de tels ouvrages ne donnent pas un accès fiable aux pra…