Pédagogie inversée : en CFA aussi !
Une initiative réussie et enthousiaste de classe inversée remobilise des apprentis, auparavant passifs, et engage leur enseignante dans la voie du numérique.Malgré mes nombreuses tentatives pour rendre les apprentissages plus ludiques et plus attrayants pour motiver les troupes, je me heurtais régulièrement à la passivité des élèves et au manque d’investissement générés par leurs difficultés scolaires. En septembre 2016, j’ai décidé d’innover et de proposer à mes apprentis d’expérimenter la pédagogie inversée dans mes cours d’expression-communication au sein du centre de formation dans lequel j’interviens. J’ai commencé par présenter aux apprentis les modalités de la classe inversée, en justifiant mes motivations : utiliser le numérique pour servir les cours, profiter du présentiel pour différencier les apprentissages, dimin…