L’acteur, c’est le paysage

L’apport du cinéma à l’analyse géographique constitue une pratique déjà ancienne explicitement revendiquée par Robert Ferras, Maryse Clary et Guy Dufau dans Faire de la géographie en 1993. De fait, l’enseignement de la géographie au sein de la classe d’hypokhâgne¹(qui n’est pas encore l’année du concours) laisse tout loisir à l’enseignant pour organiser l’enseignement du second semestre autour des rapports entre cinéma et géographie. Au sein de l’hypokhâgne du lycée Guez-de-Balzac d’Angoulême après une première approche centrée sur l’apport du film documentaire à la géographie rurale de la France (notamment à partir de l’œuvre de Raymond Depardon Profil paysan 1 (2…