« La bibliothèque est fermée »
L’institutionnalisation d’une classe de Segpa met chacun en position d’exercer la fonction limitante, y compris et surtout les élèves eux-mêmes ! La parole d’autorité, détachée de la personne du maitre, n’en est pas moins efficace.L’anecdote a d’abord été notée dans mon journal de bord professionnel. Puis elle est devenue évènement, lorsqu’elle a été reprise dans une équipe de pédagogie institutionnelle (EPI) inscrite dans le Ceépi (Collectif européen d’équipes de PI). Travail collectif entre pairs, autour de l’écriture.
Je travaille douze heures dans cette classe de 4e en Segpa (sections d’enseignement général et professionnel adapté). L’ampleur de cet horaire m’a permis de mettre en jeu et de faire vivre …