Fiche outil : Une séance de lecture conçue pour tous
Publié le 29 mars 2024
Lecture : 11 min
Cette séance a été conçue par l’autrice en application de la conception universelle des apprentissages. On vous montre ?À l’origine
Des textes patrimoniaux pour tous ? En théorie c’est très séduisant mais, dans le quotidien de la classe de 6e, comment impliquer dans la lecture des contes, d’extraits de L’Odyssée, de fables, un élève qui décode mal certains mots, peine à se faire une image mentale de ce qui est lu, a peu accès à l’implicite et encore moins au sens symbolique ? J’ai beaucoup tâtonné, fabriqué des documents de lecture spécifiques, écourté voire réécrit des textes, élagué des questionnaires, sans grand succès. J’ai surtout pris conscience que ces adaptations mettaient à part du collectif de la classe ceux et celles qui sont en difficulté de lecture. Un texte de Sylvie Cèbe
