En maths, des moments clés
Quelques outils et dispositifs simples, qui peuvent changer beaucoup pour les élèves.
L’attention, c’est comme l’autonomie : je faisais le constat que les élèves en manquaient, jusqu’à ce que je me demande à quel moment nous leur enseignons à être autonomes et attentifs ! Une formation avec Nicole Delvolvé, au début de ma carrière, a été un élément déclencheur.
Du coup, je sais que dès le début d’année, il va y avoir un moment où je vais observer un élève discuter avec son voisin alors…