Des histoires collectives en EPS
En EPS, les différences apparaissent au grand jour : moqueries, jugements, violence, agressions verbales peuvent créer un climat défavorable aux apprentissages, conduisant certains élèves à refuser de pratiquer. Créer un climat coopératif est une réponse pour résoudre ces difficultés.
Il s’agit pour l’enseignant d’encourager les élèves à construire collectivement un projet commun sur l’ensemble du cycle. Les élèves sont alors engagés dans des situations de coopération qu’ils vivent comme des histoires collectives.
La première piste pour parvenir à cet objectif est de concevoir des dispositif…