Compétences psychosociales : « Unplugged », tout un programme !

Publié le Lecture : 11 min
Couverture du numéro 604 : « Enseigner les compétences psychosociales »Au moment où l’IA occupe tous les espaces, médiatiques, politiques et pédagogiques, une classe de 6e d’un collège parisien est invitée à « débrancher » pour mieux explorer et renforcer, au sein de la classe, des compétences psychosociales (CPS).

«Débranché » est bien la traduction de « unplugged », le nom d’un programme de prévention des conduites à risques et addictives, initié par l’Agence régionale de santé (ARS) et que nous avons décidé de mettre en place depuis deux ans. Présenté dans le vadémécum de « L’école promotrice de santé » sur le site de l’Éducation nationale

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