Compétences psychosociales : se comprendre par l’histoire
Les contenus d’enseignement d’histoire-géographie proposent une richesse unique pour développer les compétences psychosociales et les compétences émotionnelles.Lorsque les grandes crises historiques sont étudiées, comme la Seconde Guerre mondiale, il est possible d’explorer les notions d’empathie et de résilience avec les élèves en se projetant dans certains dilemmes vécus par les citoyens de l’époque. L’enseignement de l’histoire s’appuie sur des sources telles que témoignages, récits et films documentaires. Elles permettent d’aborder des problématiques, en s’immergeant dans des périodes parfois très lointaines, des préoccupations contemporaines des élèves. En ce sens, des activités de mise en situation offrent l’opportunit…