Apprendre à voir
Publié le 28 août 2022
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Une sortie est brève : comment profiter au mieux de ce moment hors de l’ordinaire pour une véritable éducation du regard ? Une proposition pour éviter le traditionnel questionnaire à compléter, en faisant plutôt écrire avant et après la visite.
Emmener des élèves de collège à des expositions d’art pose le problème du sens qu’a la culture pour eux, cette culture-là en particulier. Si la nécessité d’être préparés à l’épreuve d’histoire des arts a modifié leur rapport à ce type de sorties et les a légitimées, les élèves ne comprennent pas pour autant « à quoi sert l’art…