Un leurre : la transparence
Sans dénier à l’explicitation de ses vertus indéniables, l’auteure alerte sur les dangers de la fétichiser : l’énigme, le mystère ont aussi une valeur pédagogique.Comme cela se produit souvent, on assiste à un mouvement de balancier qui, d’une pédagogie s’adressant particulièrement à ceux qui sont les plus familiers des codes de l’école par leur origine sociale, provoque une bascule vers une focalisation sur l’explicitation qui pourrait bien s’apparenter à un leurre. Il faudrait ainsi mettre les points sur les i tout de suite pour qu’il n’y ait pas de malentendus, aussi bien à propos de la séquence d’apprentissage que des comportements attendus ! On s’en aperçoit particulièrement dans le cours de langue étrangère où, si l’on en croit certaines préconisations, il faudrait annoncer en préalable, de façon explicite et précise, aux apprenants les objectifs et attendus du cours. C’est ainsi qu’on leur assène une série d’étiquettes qui, grosso modo, consiste à les avertir qu’il y aura une compréhension orale, une compréhension…