Raconter le monde

Publié le Lecture : 8 min

510-logo-200.jpgProposer aux élèves d’élaborer eux-mêmes le cours peut être un bon moyen à la fois de travailler les connaissances et de développer les compétences liées à la maitrise du langage. Un changement radical de posture pour tous.

Faire raconter aux élèves, décrire et commenter un paysage ou toute autre image : ce sont les deux grands types de situations complexes que j’identifie dans les programmes actuels d’histoire-géographie. En 4e, la deuxième partie du programme porte sur « les territoires de la mondialisation » et se décompose en trois chapitres : l’étude des États-Unis, les puissances émergentes et enfin les pays pauvres. Après avoir tra…

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À lire sur "Enseignant"

De belles planches pour la science au féminin De belles planches pour la science au féminin

Redonner visibilité à des femmes scientifiques qui en ont été privées tout en mettant la science à l’honneur, l’ambition d’Arnaud Leroc, enseignant de sciences de la vie et de la Terre en Provence, se concrétise par la réalisation d’un album de bande dessinée, qui paraitra fin 2026. S’il se charge de l’écriture, il a choisi de travailler avec une dessinatrice pour la partie graphique, tandis que des scientifiques apportent leur caution pour ce qui concerne le fond. Une BD destinée au grand public, qui offre également de nombreuses possibilités pédagogiques.

Publié le 8 octobre 2026 Par Monique Royer 10 min
De belles planches pour la science au féminin

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