Quelle éducation à la sexualité ?

Même quand le professeur de SVT s’en tient à la lettre des programmes en ne parlant que de biologie, il lui est difficile d’éviter les réactions d’élèves pour qui la sexualité n’est pas qu’une question d’ovules et de spermatozoïdes. Comment en faire une opportunité pour une véritable promotion de la santé ?
À partir de quand un être humain devient-il apte à se reproduire, et grâce à quelles transformations de son corps ? Dans mon cours de sciences de la vie et de la Terre (SVT) en 4e, la réponse apportée relève de la biologie. Limite disciplinaire que ne respectent guère les élèves, qui m’interpellent sur la sexualité en gé…