Quand on parle du loup

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Le langage est au cœur des activités physiques ici décrites. On vise ainsi une double avancée entrelaçant l’EPS et les compétences à échanger, expliquer, mettre en relation.

Les programmes de l’école maternelle offrent une large place aux apprentissages moteurs tout en affirmant la place primordiale du langage oral. L’intitulé du domaine « Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique » préfigure d’ailleurs une relation étroite entre les apprentissages moteurs et le langage. Mais comment la mettre en œuvre, comment prendre en charge cette relation de manière authentique et viser un double mouvement d’apprentissages disciplinaires et d’apprentissages langagiers ?

À l’école maternelle, l’enjeu est de faire vivre, en lien avec des pratiques sociales de référence, des situations qui posent des …

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De belles planches pour la science au féminin De belles planches pour la science au féminin

Redonner visibilité à des femmes scientifiques qui en ont été privées tout en mettant la science à l’honneur, l’ambition d’Arnaud Leroc, enseignant de sciences de la vie et de la Terre en Provence, se concrétise par la réalisation d’un album de bande dessinée, qui paraitra fin 2026. S’il se charge de l’écriture, il a choisi de travailler avec une dessinatrice pour la partie graphique, tandis que des scientifiques apportent leur caution pour ce qui concerne le fond. Une BD destinée au grand public, qui offre également de nombreuses possibilités pédagogiques.

Publié le 8 octobre 2026 Par Monique Royer 10 min
De belles planches pour la science au féminin