PQRST, UNE MÉTHODE ATTRAYANTE
Bien mise en place et plutôt en petit groupe, cette méthode peut engager les élèves dans une démarche de lecture active.À l’école et à la maison, la lecture est un outil entrainé, voire surentrainé afin que les apprenants retirent des connaissances des écrits. L’erreur systématique est de penser qu’un bon lecteur qui a un lexique étendu comprend automatiquement ce qu’il lit. La compréhension est pourtant une compétence de haut niveau cognitif, et de ce fait, très complexe à évaluer. Chaque élève dans son individualité va comprendre à son sens un texte. Même si sa compréhension se rapproche du sens commun ou désiré, il y a toujours une appropriation personnelle. Par exemple, un texte parlant des grands-parents va être compris par chaque enfant en fonction de ses connaissances sur ses propres grands-parents, de ses questionnements et d…