PQRST, une méthode attrayante
Oui, je sais, le savoir doit être inutile, gratuit, ne pas se compromettre avec l’utilité, comme le font ces diaboliques compétences qui instrumentalisent les connaissances.Bien mise en place et plutôt en petit groupe, cette méthode peut engager les élèves dans une démarche de lecture active.À l’école et à la maison, la lecture est un outil entrainé, voire surentrainé afin que les apprenants retirent des connaissances des écrits. L’erreur systématique est de penser qu’un bon lecteur qui a un lexique étendu comprend automatiquement ce qu’il lit. La compréhension est pourtant une compétence de haut niveau cognitif, et de ce fait, très complexe à évaluer. Chaque élève dans son individualité va comprendre à son sens un texte. Même si sa compréhension se rapproche du sens commun ou désiré, il y a toujours une appropriation personnelle. Par exemple, un texte parlan…