Petite tâche deviendra grande

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Un enfant de grande section peut réussir à recopier une date qu’il a sous les yeux. Mais qu’a-t-il appris ? On verra ici une autre façon d’envisager ce petit apprentissage qui contient, dans sa modestie, tant de promesses.

Ce matin, Thomas veut présenter à la classe une de ses constructions. Thomas est un élève de grande section dans une école parisienne passée en REP (réseau d’éducation prioritaire) il y a deux ans. Il part chercher la feuille du jour où il doit écrire son prénom : cette feuille servira au moment du bilan, quand toute la classe se regroupera pour mettre en commun le travail de la matinée ; elle porte la liste des enfants qui veulent faire une présentation.

Mais aujourd’hui, personne ne s’est encore occupé de cette feuille. Thomas décide donc de s’installer à l’ordinateur pour écrire la date. Il tape l’identifiant et le mot de passe, puis commence à écrire la date (nous sommes le lundi 20 février), après m’avoir demandé : « On est lundi combien…

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