Les vertus cognitives de l’erreur
Les sciences cognitives montrent comment se tromper restructure le cerveau, développe la résilience et renforce l’autonomie des apprenants.
Faire des erreurs est souvent perçu comme un échec à éviter. Pourtant la science de l’apprentissage montre que l’erreur est bien plus qu’une simple étape désagréable : elle constitue une condition indispensable à tout progrès. Que l’on soit élève, adulte en formation ou chercheur, l’erreur agit comme un …