Le pouvoir des albums
Transformer des élèves éloignés de l’univers littéraire, de l’école et de l’écrit en experts de la littérature, un pari ambitieux qui passe par deux biais : le développement des stratégies de compréhension et la connaissance des grands mécanismes de création littéraire.Depuis de nombreuses années, nos classes du Grand Dirlir1, une classe de 6e et une classe de 5e, accueillent les élèves les plus en difficulté avec la langue écrite. L’effectif est allégé, les professeurs sont formés, les élèves sont en si grande difficulté de lecture et d’écriture qu’ils risquent fort d’être en échec au collège. L’enjeu premier de l’année de 6e est de réconcilier ces élèves avec l’école, la langue et les livres, pour pouvoir, sur cette confiance (re)trouvée, bâtir les savoirs indispensables à la poursuite au collège. L’album occupe une place de choix dans ce travail et les résultats, bien qu’ils restent toujours modestes au regard des difficultés à surmonter, se sont révélés très encourageants. L’un de nos grands plaisirs professionnels réside dans le pari de transformer ces élèves si éloignés de l’univers littéraire, de l’école et de l’écrit en experts de la littérature.
« Un texte veut que quelqu’un l’aide à fonctionner.