Le plaisir de travailler en équipe
Ce n’est pas un but en soi, et c’est lorsque l’objectif de faire progresser les élèves est atteint que tous sont convaincus : ça vaut le coup de travailler ensemble, d’une discipline à l’autre.
Petites discussions glanées le matin, dans le local photocopieuse du collège de Loos-en-Gohelle :
« J’ai reçu hier ton courriel pour le cours inter de demain : ça me semble bien. J’ai trouvé quelques documents qu’on pourrait donner aux groupes d’excellence. Faut que je te les montre. — D’accord, tu verras, j’ai mis la BD dont je te parlais dans ton casier. Je crois que pour les groupes les plus faibles, ça sera un bon support d’écriture. Par contre, la semaine suivante, je fais cours inter en 4e. Il faudra voir qui prend l’heure de 3e. »
« Salut, on fait quoi ce soir en débriefing ? — Je t’ai fait une liste d’élèves avec qui tu peux préparer le devoir surveillé d’histoire de la semaine prochaine. Y’a Kimberley, Perrine et Julien…