Le doux bruit du moteur qui fonctionne
Comment essayer d’atteindre ces moments de grâce où, enfin, des élèves résistants se mobilisent sur la tâche ? Une invitation à persévérer et ne jamais désespérer des élèves.
Je fais partie de ces enseignants qui ont une certaine expérience de pédagogies dites novatrices, pour faire court, mais qui se heurtent parfois durement à la difficulté de les mettre en place dans des classes où les conduites d’évitement d’effort, et donc d’indiscipline (j’emploie à dessein ce mot qu’Eirick Prairat