Fiche outil : L’actualisation pour devenir lecteur
A l’origine
L’activité pédagogique proposée ici permet d’analyser la transversalité de certaines compétences numériques et disciplinaires dans le cadre d’un cours de lettres en bac pro. Il s’agit d’un travail mené avec une classe de 1re au cours de l’objet d’étude « Lire et suivre un personnage : itinéraires romanesques ». Durant cette séquence, l’effort doit être porté sur la notion de personnage, et amener l’élève à être un sujet lecteur en lui permettant de faire des inférences (travail du raisonnement), de tenir compte de ses ressentis (en lien avec sa propre personnalité) et de ses valeurs.
L’œuvre à l’étude est Les Liaisons dangereuses de Choderlos de Laclos (1782). Une œuvre classique, et un chef-d’œuvre de l’écriture épistolaire, très souvent adaptée, notamment sous forme de films et téléfilms, avec une écriture souvent modernisée. Ce sont ces actualisations qui m’ont interrogé : pourquoi cette œuvre fait-elle l’objet de régulières réécritures ou déclinaisons ? La réponse est vaste, mais pourrait être résumée ainsi : l’histoire des personnages et l’action se trouvent en résonance avec certaines problématiques rencontrées aujourd’hui.
En ef…