Femmes relais dans la ZEP des Mureaux
Au départ, un constat : dans cette école maternelle de la ZEP des Mureaux, les parents, et principalement les mamans, sont physiquement présents à l’école aux heures d’entrée et de sortie mais cette présence physique n’équivaut ni à une rencontre, ni à l’établissement d’un dialogue. Si, pour certains, ce constat peut rester en l’état, pour d’autres ; il est une des sources de l’échec scolaire, d’où l’essai de nouvelles stratégies, d’innovations comme celle des « femmes relais ».
La présence simultanée à certains moments de la journée des parents, des enseignants et des enfants à l’école est davantage la juxtaposition de plusieurs mondes, de plusieurs univers qu’une rencontre. Barrières culturelles, barrière de la langue entre des familles françaises, des familles d’origine étrangère et des professionnels de l’enfant semblent, a priori, séparer tous ceux qui ont en charge à des moments différents Pierre, Mohamed ou Aminata.
Il n’y a pas forcément là l’expression d’un conflit mais d’une supposée indifférence réciproque : chacun a sa place, son rôle, ses spécificités. Néanmoins, les enseignants entre eux critiquent, portent des jugements. Il en est certainement de même pour les familles…