Echanges de savoirs
Un témoignage in situ, dans un collège, du fonctionnement des Réseaux d’échanges réciproques de savoirs
Collège Bel Air, jeudi, 15h40 au retour de la récréation, trois animateurs de l‘association le REZO! de Mulhouse, deux assistants d’éducation et moi-même, professeure, sommes prêts pour accueillir les élèves en demande d’échanges réciproques de savoirs.
Une douzaine d’élèves arrivent l’un après l’autre, nous les saluons individuellement. Puis nous nous installons autour d’un grand rectangle de tables accolées :
« Qui peut noter les présents aujourd’hui ?
– Nora : je le fais. »
Une fille vient pour la première fois, un animateur demande si quelqu’un peut expliquer ce que nous faisons en entraide entre élèves. Nora se lance, elle dit qu’on échange des savoirs, on échange des offres et des demandes, on s’aide les uns les autres à faire les devoirs.
L’animateur demande encore si quelqu’un peut expliquer ce qu’est un savoir ? Personne ne semble inspiré, on passe à une autre question.
« Qui a une demande aujourd’hui ? Qui a une offre ?
– Sacha : j’ai besoin d’aide en maths, les fractions, je ne com…
