De la difficulté d’être innovant
La difficile émergence d’un collège alternatif dans le Tarn-et-Garonne : comment convaincre sans rompre le lien fragile avec l’institution ?
Aout 2013, trois collègues qui travaillent ensemble depuis dix ans. Rencontre d’été, nos pensées déjà tournées vers la perspective d’une nouvelle rentrée. Et si… Et si on inventait une école différente ? Si on créait un…