Courir comme un king
Enseigner l’EPS en anglais est une astuce pédagogique qui a bien des atouts : clarification des consignes, différenciation, inclusion, interdisciplinarité. Cela permet aussi à certains élèves réfractaires de se prendre au jeu. Un exemple avec un cycle de badminton en classe de Première.« Si on m’avait dit un jour que Netflix et YouTube m’aideraient à comprendre et à aimer le sport, je ne l’aurais jamais cru ! », s’exclame Camille, élève en lycée professionnel, qui détestait venir en cours d’EPS. Mais c’était avant l’EPS en anglais, qui s’avère une porte d’entrée stimulante pour nos élèves, qu’ils soient déjà performants en EPS ou peu ou mal intégrés aux cours, car dispensés, démotivés, allophones ou à besoins éducatifs particuliers. Une des forces de l’enseignant d’EPS n’est-elle pas de s’adapter et de différencier ses appr…