AVEC LECTORINO ET LECTORINETTE
Si les élèves français maitrisent relativement bien le décodage à l’entrée en 6e, ils sont trop nombreux à avoir des difficultés importantes en matière de compréhension. Lectorino & Lectorinette se veut un manuel pour aider les enseignants du primaire à enseigner la compréhension de l’écrit.
La comparaison des résultats aux évaluations nationales (de 1991 à 2008) montre que le pourcentage de 20 à 30 % d’élèves qui, en dépit d’un décodage relativement efficace, peinent à comprendre ce qu’ils lisent, ne varie pas beaucoup, malgré les dispositifs de soutien mis en œuvre. Ces résultats sont alarmants, quand on sait que la compréhension en lecture est l’un des domaines dans lesquels les différences entre élèves de milieux sociaux contrastés sont les plus importantes. Il s’agit donc pour les maitres d’enseigner autrement la compréhension.
En 2010, pour les aider, nous avons entrepris de concevoir un manuel, Lectorino & Lectorinette, centré sur la compréhension de textes narratifs. À la suite de nos travaux sur le cycle 3 et le collège, nous savions en effet que l’utilisation et l’appropriation d’un tel ou…