S’engager collectivement

Le travail collaboratif des enseignants avec les familles ou entre eux est rare dans l’enseignement primaire, il est pourtant souhaité et fécond.

J’observe, j’écoute et je reste surpris, après quarante années d’enseignement, d’entendre toujours les échanges entre collègues revenir principalement à « ma classe », « mes élèves »…

Comme j’ai pu le constater lors de mon travail de recherche, au travers des propos recueillis lors d’entretiens auprès d’enseignants du premier et du second degrés (des extraits de ces propos sont entre guillemets dans le texte), nous avons du mal à sortir de cette image solitaire du maitre et de ses élèves. Pourtant, on voit bien combien cette représentation convient de moins en moins pour décrire le travail enseignant contemporain.

Le travail collaboratif entre enseignants est souvent exprimé comme une aspiration à vivre un métier épanouissant. Il est vu co…