Julie Higounet

L’isolement et le besoin fort de contextualisation ont amené la Mission laïque française à construire un écosystème de formation basé entre autres sur des échanges entre pairs.

Inverser la classe à l’école maternelle ? Oui, pour donner aux enfants le moyen de transporter à la maison ce qui a été fait en classe.

Pleine conscience, attention soutenue, respiration, compétences émotionnelles : au-delà de l’engouement qu’elles suscitent hors du monde scolaire, ces pratiques permettraient de mieux apprendre.