Vivement jeudi !
Webinaires, classes virtuelles, plateformes en ligne, etc… La crise sanitaire a multiplié des initiatives qui existaient auparavant de façon plus embryonnaire. Qu’en disent ceux qui les fréquentent ? Quels en sont les effets formatifs ? Enquête auprès des auditeurs des Jeudis de la recherche dans l’académie de Versailles.
Quand j’ai lancé les Jeudis de la recherche en mars 2018, dans le cadre de mes missions à la Délégation académique au numérique de l’académie (DANE) de Versailles, j’avais l’intuition qu’ils allaient répondre à un besoin de la communauté enseignante : avoir accès aux travaux des chercheurs dans un format digeste et motivant. Formatrice académique, j’avais terminé un master 2 en ingénierie de e-formation et je venais d’obtenir le Caffa (Certificat d’aptitude aux fonctions de formateur académique) …