Une clôture qui ouvre des voies pour la pratique
Publié le 22 décembre 2022
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De la même façon que le sens d’un apprentissage risquerait de se diluer si l’enseignant n’avait pas pensé aux modalités d’évaluation au moment de la conception de la séquence, ouverture et clôture d’une formation marchent ensemble et prennent sens l’une par rapport à l’autre.
La façon dont on démarre une formation devrait préparer ce qui se fera pour la clore. Si l’ouverture permet aux participants de formuler leurs questions prof…