Un filtre subtil
Que font les personnels de direction des injonctions qui leur parviennent ? Témoignage suisse.Le niveau établissement scolaire est désormais considéré comme un échelon pivot1 du développement professionnel et un nœud stratégique du changement2. Dans le travail quotidien, les cadres scolaires peuvent dialoguer et coopérer avec leur équipe enseignante pour identifier collectivement les marges de manœuvre vis-à-vis des nombreuses injonctions reçues. Mais ils peuvent aussi imposer partiellement ou entièrement à leur équipe des décisions prises ailleurs ou qu’ils auraient eux-mêmes prises de manière unilatérale.
Le rapport des personnels de direction aux …