Trente façons de commencer une formation

Quelle alternative au traditionnel tour de table ? La liste de propositions ci-dessous vise à répondre à deux questions : « l’ai-je bien commencé ? » et « comment l’aurais-je fait autrement ? ».
- Utiliser le « photo langage » (par exemple le thème de la chaise) ;
- Amorcer par l’étymologie d’un mot clé (« chaise » vient du grec cathedra) ;
- Questionnement sur notre rôle : formateur pédagogique ? Animateur pédagogique ? Personne ressource ?
- Identifier les points d’appui — ce qui a déjà été fait, pour les multiplier (exemple de l’alpinisme où trois points d’appui au moins sont indispensables) ;
- Les questions qui seront évoquées, mais non traitées ; …