Se former en jouant
Quand un escape game neurosciences surgit dans le cadre d’un module de formation destiné aux enseignants spécialisés, il permet d’analyser les moyens mis en œuvre pour résoudre collectivement une énigme, tout en réactivant les contenus d’apprentissage.
Un escape game est un concept de jeu coopératif qui propose à un groupe de participants de résoudre des énigmes pendant une durée limitée, dans le but de découvrir une clé ou un code permettant de s’échapper d’une pièce (« escape » signifie s’échapper). L’intérêt de proposer cette activité pédagogique scénarisée réside dans le fait qu’elle met en œuvre un bon nombre d’habiletés cognitives telles qu’utiliser ses connaissances, tisser des liens entre ces connaissances, raisonner, inférer, etc. D’autre part, l’escape game développe également des compétences en termes de coopération et d’esprit d’équipe. À tout cela s’ajoute le développement de compé…