Ressentir et exprimer ses émotions

Enseignante en CP-CE1 depuis sept ans, j’ai participé à la recherche LEA (lieux d’éducation associés) sur la perception des œuvres d’art. À cette occasion, j’ai pu faire le constat que les élèves de cet âge rencontraient des difficultés pour oraliser leurs émotions face à une œuvre, notamment ceux qui n’y avaient pas ou peu accès. J’ai alors eu l’opportunité de travailler avec une artiste sculptrice, Géraldine Milanese, qui propose des ateliers artistiques en classe, lieu hypothétiquement facilitateur, autour de son thème de prédilection, les émotions, et de son exposition « Enfance(s) ».