Regards vers le futur
Pour se faire une opinion sur des futurs possibles, l’imaginaire se conjugue avec les recherches historiques, l’enquête auprès des acteurs, l’observation de terrain. Une classe de CE2-CM1 de Vicdessos (Ariège) se lance dans l’aventure.Pour qu’un enfant conçoive que son lieu de vie peut dans le futur ne pas être comme actuellement, il est important qu’il ait conscience qu’il est en changement permanent : il a évolué dans le passé et il est en transformation dans le présent. Cet…