Promenons-nous dans les bois…
Quand j’ai annoncé aux élèves qu’ils allaient rencontrer les « petits », les réactions ont été hétérogènes : joie, désintérêt et crainte.
En décembre, les lycéens sont venus fredonner des chants de Noël à l’école maternelle : un moyen de faire connaissance et faciliter la prise de confiance.
Tout le trajet jusqu’à l’école n’a été que répétitions entrecoupées d’applaudissements et encouragements du chauffeur de bus. Après le stress immense et l’excitation soulignés par ces répétitions acharnées, deuxième étape : l’arrivée à l’école. Je vois des sourires se dessiner sur les visages, des souvenirs d’enfance leur reviennent à l’esprit. Détendus, ils se dirigent vers la salle de mobilité et se mettent en place. Les petits font leur entrée à la queue leu leu, les regards s’entremêlent, chacun s’observe et des sourires apparaissent avec un peu de timidité et de curiosité. Les grands se mettent à chanter et moi aussi. Ouf, la première chanson est terminée, tout s’est bien passé, les petits sont ravis, fon…