Pourquoi je donne mes fiches-outils en formation…
Donner ses fiches, au risque de tomber dans la « recette » ? Ne pas les donner, et se voir reprocher un manque de « concret » ? Comment sortir de ce dilemme avec honnêteté ?
Ma façon de faire est sans doute liée à mon histoire professionnelle. Lorsque j’ai commencé à travailler dans la formation, à la « glorieuse époque » des Mafpen, les formateurs n’étaient pas très professionnels et en avaient conscience. Nous devenions formateurs parce que nous étions des enseignants motivés et inventifs, toujours partants pour l’innovation à défaut d’être toujours efficaces. En ces temps antédiluviens, nous compensions notre manque de formation théorique par un intense travail collectif, la co-animation, la co-formation, la fabrication collective d’outils de formation : c’était le quotidien…