Pensée logique et raisonnement
Il parait nécessaire de préparer le plus tôt possible les élèves à ce qui caractérise le travail mathématique : résoudre des problèmes. Commencer à développer chez les enfants, dès leur entrée à l’école maternelle, la pensée logique et la capacité à raisonner les aidera à apprendre à chercher.
Le développement de la pensée logique et du raisonnement est une composante essentielle dans l’approche des mathématiques et, de façon plus générale, dans la construction des savoirs à l’école maternelle, même si cela n’est parfois qu’à peine évoqué dans les programmes.
La notion de collection se construit en amenant les élèves à tenir compte d’un lien logique qui les unit pour les mettre ensemble : un critère de fonctionnalité (servir à faire la cuisine), un critère défini par un caractère commun (avoir la même forme), un critère généré par une circonstance (le contenu d’un panier après avoir fait les courses).
En petite section, on peut par exemple constituer la collection des objets dont on va se servir dans la classe durant l’année : i…