Pas de côté orienté
Que faire quand l’orientation tourne en rond, voire aboutit à une impasse ? Une prise de position à partir de deux situations de lycéennes.
À propos de l’orientation, je n’ai aucune réponse pédagogique ou psychopédagogique. De mon point de vue, il n’y en a pas. Toutes les activités que j’ai vu mener avec les élèves étaient faites pour les orienter. Or, je pense qu’il faudrait que l’on aide les élèves à s’orienter en réfléchissant avec eux sur ce qu’ils veulent faire de leur vie. Mais là, on butte rapidement sur le mur de l’échec scolaire qui somme quasi uniquement les élèves en difficulté de choisir des domaines de formation souvent dévalorisés.
Et puis quelle est cette histoire ? Peut-être simplement celle qui consiste à ce que chacun trouve sa place dans la pyramide sociale où c’est bien connu : il y a be…