L’art en mon école
Des élèves ont la chance de fréquenter des écoles relevant du patrimoine artistique. Aux enseignants de les aider à s’en rendre compte !
Cet après-midi-là, une classe de CM2 et une classe de 6e sont assemblées pour un travail commun sur un sujet au départ tenu secret afin d’en ménager l’effet de surprise. Ils vont apprendre à voir l’évidence, l’enfance de l’art, qui leur échappait… Voilà que leurs enseignants leur posent de drôles de questions, leur demandent ce que peut signifier l’expression « patrimoine artistique », puis finalement leur lancent :
« Que pouvez-vous citer comme exemple de bâtiments qui feraient partie du patrimoine artistique ?
Les mains se lèvent aussitôt. Les propositions fusent.
— La tour Eiffel.
— Le château de Versailles.
— L’Arc de triomphe…
— Et plus près ? insistent les enseignants. Très très prè…