J’existe !
Témoignage d’un professeur stagiaire en première année d’enseignement, suite à une reconversion professionnelle. Comme si nous y étions.
Il y a quelques heures encore, je sortais de mon premier conseil de classe en collège. Le premier tiers de l’année scolaire se clôt déjà. Immanquablement, à l’écoute des avis donnés sur tel ou telle élève, en m’écoutant moi-même donner le mien, la question qui m’occupe depuis quelque temps déjà a ressurgi : suis-je à la hauteur, avec mes doutes, mes incertitudes, mes hésitations et tâtonnements, pour transmettre à ces adolescents toutes les connaissances, tous les savoirs, compétences et autres stratégies définis par les documents officiels ? Qui plus est, leur transmettre avec pédagogie, autorité et conviction ? Des questions que certains n’auront peut-être pas. Je me la pose tous les jours et, dans le fond, j’espère me la poser encore longtemps, aussi inconfortable soit-elle.
Le premier trimestre est sur le point de se terminer. Revenir sur mes premiers mois de professeur stagiaire cuvée 2015, nommé dans l’académie de Paris, aura une vertu thérapeutique. Prendre un peu de recul, relativiser les amertumes…