Fric, walk, TOG

Tandis que, depuis mars, le gouvernement Fabius a entrepris, sans vraiment le dire, un « tournant de la rigueur » qui bouleverse profondément le rapport de la gauche au pouvoir aux questions financières, les Cahiers pédagogiques participent au mouvement et s’interrogent sur la relation entre l’école et le fric. Le billet du mois devient « les billets du mois » : tableaux des indices, des salaires en début et fin de carrière, du MI-SE (maitre d’internat-surveillant d’externat) à l’agrégé, en passant par l’ouvrier professionnel, l’infirmière et le chef d’établissement. Cela fait, le dossier se tourne résolument vers « le parti pris pédagogique », comme l’explique Lucien Martin dans l’éditorial dont nous reproduisons ici un extrait pour introduire deux des articles de ce dossier. Le premier est le récit du financement d’un échange linguistique par les élèves, entre travail coopératif et téléthon maison à l’anglaise où il n’est pas question de gratuité. Cela se passe dans un passé pas si lointain que cela et pourtant…  Les enseignants qui organisent aujourd’hui des sorties ou des voyages et cherchent à les autofinancer s’étonneront sans doute de la facilité avec laquelle cette enseignante manie l’argent. Aurions-nous depuis inventé quelque forme de tracasseri…