FAUT-IL NOTER LES ÉLÈVES ? (DEUXIÈME PARTIE)
La rubrique « Faits et idées » présente des sujets remarqués à la rédaction les semaines précédentes, témoignages, portraits, faits d’actualité, prises de position, etc. Ici, Alain Lieury nous permet de poursuivre notre réflexion sur les rapports entre motivation et évaluation, et Alain Zarka nous invite à repenser l’organisation des plages adisciplinaires.
Sonia Lorant de l’Espé de Strasbourg, Fabien Fenouillet de l’université de Paris-Ouest et moi avons étendu les motivations de Deci et Ryan (motivations intrinsèque ou extrinsèque et amotivation) à la …