Écouter les parents ou les entendre ?

Où l’on voit, au fil d’une prise de conscience, qu’une écoute authentique des parents pourrait être facilitée par un travail collectif entre tous ceux qui interviennent auprès d’eux et de leur enfant. Une autre dimension de la coéducation.

Tout a commencé un jour de formation en CAPA-SH¹, les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap.. Nos formateurs avaient invité des militants du mouvement Agir tous pour la dignité (ATD Quart monde) afin que tous les professeurs des écoles spécialisés stagiaires puissent échanger avec eux sur l’école, leurs vécus et leurs difficultés. Les différents moments de croisement des savoirs de cette journée m’ont beaucoup sensibilisée sur les difficultés de certains publics à entrer en contact avec les enseignants. J’ai été touchée par la colère de certains…