Des stratégies pour comprendre
Cet article relate la collaboration, longue de cinq années, entre une équipe d’enseignants, ceux de l’école élémentaire La Bastide de Grenade-sur-Garonne et un enseignant chercheur, André Tricot. Tout a commencé à l’issue d’une animation pédagogique dans la circonscription : les enseignants, qui ressentaient des difficultés, ont demandé au chercheur s’il pouvait les accompagner. Voici le récit de cette collaboration entre, disent-ils au terme de ces cinq années, « une équipe pédagogique et un chercheur, où l’on tente de deviner qui a apporté quoi à l’autre. »
La première année a été consacrée à identifier les difficultés ressenties par l’équipe. La plupart de ces difficultés n’ont pas tenu quand nous avons comparé les résultats des élèves de cette école à deux d’autres écoles. Tout n’allait pas si mal au final. La seule difficulté qui semblait bien réelle concernait la compréhension. Nous ne savions pas trop comment aider les élèves à comprendr…