Derrière l’objectif

Publié le Lecture : 8 min

492.jpgDes pistes pédagogiques autour de la photographie, comme technique et pratique artistique : occasion de cultiver un regard différent sur les images du monde qu’on nous propose à satiété.

En partenariat avec des collègues de différentes disciplines, j’ai animé plusieurs séquences de 5e autour de la photographie, dans le cadre du cours de français ou des itinéraires de découverte (technologie et sciences physiques, français et histoire). Voici quelques pistes tirées de cette expérience, adaptables en fonction du niveau, du temps et du matériel dont on dispose.

Il me semble important de commencer par regarder, questionner et commenter beaucoup de photographies avec les élèves, pour stimuler leur sens de l’observation. Certes, ils vivent immergés dans un univers très visuel, mais n’ont pas forcément le recul pour le décrypter, ni le vocabulaire pour en parler.

La première séance est ainsi consacrée à la description et l’analyse d’images, à …

Déjà abonné ? Connectez-vous

Ce contenu est réservé aux abonnés.

Vous avez pu lire gratuitement 15% de cet article, créez un compte et nous vous offrons sa lecture.
Abonnez-vous pour pouvoir lire tous nos articles !

À lire sur "Disciplines artistiques"

À lire sur "Histoire - géographie - SES"

Depuis le temps : De quoi l’Europe est-elle le nom ?

Avril 2006 : « Le Papa pingouin poursuit son joli rêve, voilà qu’il se prend pour un goéland, il fait de longs voyages, il descend vers le sud jusqu’en Angleterre. Et voici Paris et même Napoli, les rives de Carthage, la Méditerranée, que c’est beau l’été. Mais voyons Papa, pourquoi dis-tu ça ? Tu sais bien que les ailes, […]

Abonné Publié le 18 septembre 2026 11 min