Comme des professionnels
« Comment autoriser, comment s’autoriser ? » Un séminaire interdisciplinaire à destination de futurs éducateurs spécialisés en accompagnement psychoéducatif est l’occasion d’inventer de nouvelles façons de travailler sa posture.Titulaires de disciplines générales, nous lancer dans l’organisation d’un séminaire de réflexion interdisciplinaire poststages au sein de notre établissement n’allait pas de soi. Nous devions donc trouver (à l’attention de nos collègues mais aussi et avant tout à celle de nos étudiants) de bonnes raisons de mettre en place ce dispositif pédagogique au sein de notre formation.
Organiser ce séminaire permettrait, selon nous, de faire se rencontrer, à travers les expériences de terrain de nos étudiants, la pratique et la théorie, et ainsi de couper l’herbe sous le pied de ceux (parmi nos étudiants parfois, les professionnels souvent) qui n’ont de cesse d’affirmer que l’école est déconnectée de la réalité. La tenue d’un tel dispositif pédagogique aurait par ailleurs la vertu de décloisonner n…