Chemins de traverse
Publié le 22 décembre 2022
Lecture : 9 min
L’histoire comme une enquête, l’œuvre d’art comme porte d’entrée dans le passé, dans la culture.
Par groupes de sept ou huit, chacun accompagné d’un adulte, munis de fiches balisant un parcours de découverte transdisciplinaire, des élèves arpentent les ruelles du vieux Saint-Guilhem-le-Désert, haut lieu de l’architecture romane du Languedoc. Ils comptent ici des fenêtres, redessinent là un porche médiéval, suivent le parcours du ruisseau qui traverse le village, repèrent des formes, des matériaux, explorent l’abbatiale à la recherche d’indices, de traces, de sensations qui leur serviront plus tard en classe à répondre aux questions qui n’auront pas manqué de surgir… « Chemins de traverse pour l’histoire des …