C’est Difficile d’Innover
Un CDI ordinaire dans un petit collège qui doit ressembler à bien d’autres : le vécu au quotidien, les espoirs et les difficultés d’une documentaliste soucieuse de travailler avec les enseignants des autres disciplines, d’exercer pleinement et normalement son métier, de faire bénéficier ses élèves des méthodes et des outils de la recherche documentaire… Ambiance.
Nous sommes dans un collège de ville moyenne : banlieue, mais conservatoire de musique et section CHAM (classe à horaires aménagés pour la musique). Près de 500 élèves en comptant les UPI (unités pédagogiques d’intégration). Le CDI est en bas, au nord, en face de la permanence. Les fenêtres ne s’ouvrent pas, mais du lierre s’obstine à pousser dans les interstices, se glissant vers la chaleur relative du coin lecture. Il y fait sombre en hiver, frais pour le retour des manuels scolaires, glacial les jours de rentrée. Les élèves y viennent nombreux. Titulaire du poste depuis septembre 1999, j’y apporte l’enthousiasme d’un Capes tout neuf et deux années d’expérience.
Première impression mitigée. Ce CDI sert visiblement de débarras pendant les travaux d’été. Début septembre, j’y trouve, pour la troisième année consécutive, ordinateurs en panne, magnétoscopes dépareillés, manuels…